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在推进教师专业化的过程中，传统师德向教师专业伦理过渡非常必要。我国的教师专业伦理建设应当突出教育服务这一核心理念，通过强化服务意识、改善服务态度、提升服务品质等，促进我国传统师德向专业化时代所要求的教师专业伦理转化．
教师的专业服务精神及培育
【摘 要】
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在推进教师专业化的过程中，传统师德向教师专业伦理过渡非常必要。我国的教师专业伦理建设应当突出教育服务这一核心理念，通过强化服务意识、改善服务态度、提升服务品质等，促进
【机 构】
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韶关学院
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2006年3期
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