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中国古代书院历经千年发展，为儒家文化的传播发展、以及人才培养做出了积极的贡献，但由于其自身的缺陷及不足，加上来自西方思想及教育体制的冲击和挑战，逐渐退出历史舞台，此起彼伏，外国书院在近代及当代教育史上占据了重要的地位，其教育理念和举措影响广泛。本文拟在两者成因、管理及不足的分析基础上，比较研究两者的相异点，以此助力我国高等教育的发展研究。