【摘 要】
:
以Mg为助渗剂,采用液态铝自发熔渗经氧化处理的SiC粉体压坯的方法,制备出高增强体含量的SiCp/Al复合材料。通过考察铝液在SiC粉体压坯中的渗入高度与温度、时间的关系来研究铝液
【基金项目】
:
合肥工业大学科学研究发展基金(103-037508):合肥工业大学院士基金(204-035014)资助项目.
论文部分内容阅读
以Mg为助渗剂,采用液态铝自发熔渗经氧化处理的SiC粉体压坯的方法,制备出高增强体含量的SiCp/Al复合材料。通过考察铝液在SiC粉体压坯中的渗入高度与温度、时间的关系来研究铝液的熔渗机理,并对SiCp/Al复合材料进行X射线衍射、能量散射谱和金相分析。结果表明:在熔渗前沿发生的液一固界面化学反应促进两相润湿,毛细管力导致铝液自发渗入到SiC多孔陶瓷中;熔渗高度与时间呈抛物线关系。熔渗激活能为166kJ/mol,这表明渗透过程受界面反应控制。经氧化处理的SiC粉体均匀地分布在金属基体中,其轮廓清晰。在S
其他文献
HoloLens的增强现实体验拓展了人机交互界面维度,它能够让用户通过手势或语音与周围真实环境中的全息影像互动,为用户带来全新的交互体验。但是由于交互界面维度增加以及人机交互方式的变化,导致用户并不能很好地适应HoloLens的增强现实体验,在使用HoloLens设备的过程中,出错率较高,影响了用户体验。因此本课题以出错现象为切入点,基于用户行为出错现象进行归因分析,找出导致用户出错的界面设计方面
摘要:在当今教育全球化和高科技发展的背景下,市属重点小学英语教学正逐步向信息化、科技化、社会化和数字化方面发展。如何贯彻执行《全日制义务教育英语课程标准》,保证教学质量,是广大小学英语教师面临的重要课题。本文以教育部新制订的小学英语课程标准为依据,从多重角度解读了市属重点小学英语教学改革的发展趋势,借以抛砖引玉。 关键词:市属重点小学,英语,教学改革,发展趋势 【分类号】G623.31 一、
相信很多朋友都是将Gmail作为自己的主力邮箱,但由于种种原因,经常会重复添加或导入一些联系人,随着时间的推移,其中的重复现象会越来越严重,甚至会影响正常的工作。手工筛选显然并非易事,有没有更简单的方法呢?
【摘要】作为一线的数学教师,长期的数学教学工作,使我深深地意识到,要适应新课改的要求,就必须把好课堂教学关,提高课堂教学效率。 【关键词】数学课堂 有效教学 创新意识 学习兴趣 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)18-0266-02 新课改给教学一线的老师带来了新的机遇和挑战。作为一线的数学教师,长期的数学教学工作,使我深深地意识到,要适应新
定时对磁盘文件进行分析扫描操作,是杀毒软件保护系统最常见的功能。但是为了加快卡巴斯基对磁盘文件的扫描速度,可以让软件不必重复扫描已经检查过的旧文件。这样既可以节省磁盘文件的扫描时间,又可以让卡巴斯基较少占用系统资源。
在英语学习中,不少英语教师还沉浸在填鸭式教学模式中,教法缺少新意,这样的学习过程扼杀了学生们的创造力、想象力,逐渐让学生失去了学习的兴趣。经过实践验证,有效记忆单词最根本
摘要:大部分科学教师多注重教给学生科学知识,较少从生活角度出发培养学生科学探究、实践的能力。课堂上很少让学生观察、实验,使科学课缺乏应有的“科学味”。本文从“转变‘想’现象为观察现象、转变‘听’实验为操作实验、转变‘读’结论为分析结论”三个方面来阐述如何让《科学》课的“科学味”浓一点的具体做法。 关键词:观察、操作、分析、科学味、能力 G420 据调查现在还有很多学校由于科学专职教师稀缺,大
根据SrTiO3陶瓷中晶粒以{100}和{111}晶面为主要晶界的结晶习性,以及晶粒形状随{100}和{111}占晶界面积不同而发生变化的特点,设计了适合SrTiO3晶粒形状特征的晶粒模型。通过
【摘要】本研究旨在通过对部分在校大学生有关探究学习认知、态度意识及行为能力状况的调查,了解当代大学生的探究学习基本情况,并对如何进一步实施开展探究学习的对策进行了有效的探索。 【关键词】新课改 高师生 探究性学习能力 培养模式 【基金项目】本文为衡阳师范学院教学改革研究项目《新课改背景下的地方高师院校汉语言文学专业师范生的探究性学习研究》(JYKT201434)阶段性成果。 【中图分类号】G
我们知道,Windows Live Messenger可以同时在多处登录,而且在任一位置都能接收消息。其实,我们也可以同时在多处终端登录QQ,而且可以同时收发消息: