【摘 要】
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听说领先,读写才能跟上,听力在对外汉语教学中具有相当的重要性。语言实验室的使用,顺应了现代教学的需求,具有无可比拟的优势。通过语言实验室进行对外汉语听力教学,可更好
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听说领先,读写才能跟上,听力在对外汉语教学中具有相当的重要性。语言实验室的使用,顺应了现代教学的需求,具有无可比拟的优势。通过语言实验室进行对外汉语听力教学,可更好地利用多媒体,在视听结合、听说结合的多维教学方法上下功夫,使听力教学效果最优化。在听力教学法上,导入环节要精心设计;要认真分析教学对象的特点,有针对性地开展教学,对症下药,因材施教;还要注意增加课堂趣味性,减少学生疲乏感和枯躁感,让他们在轻松愉快的气氛中掌握知识点,加深记忆。
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