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高中阶段信息技术核心素养的培养,为信息技术课程教学改革注入新的内涵。信息技术核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。培养和提高学生的信息技术核心素养,是高中信息技术课程教学的最终目标。
基于核心素养培养的信息技术自主探究教学策略浅析
【摘 要】
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高中阶段信息技术核心素养的培养,为信息技术课程教学改革注入新的内涵。信息技术核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。培养和提高学生
【机 构】
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桓台县渔洋中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划课题类别“学科核心素养与普通高中多样化发展研究”(课题号:XJ0680)
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