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当前社会经济处于快速发展的时代，人们的价值观念和价值意识也在不断发生改变，经济观念也是基于经济因素考量的基础上进行行为选择的。高中学生还处于经济没有独立的阶段，学生的经济意识和经济观念不强，对于经济观念的认识不够，需要通过对高中生的经济观念进行培养，帮助学生树立正确的经济观念。
高中生所有的经济费用都是从父母手中获得，不会操心家庭中的经济问题，对于经济也没有形成个人的一种意识和观念，经济意识和经济观念还只是处于一种萌芽阶段。培养高中学生正确的经济观念和经济意识，对于学生未来的发展将会起到重要的作用，经济观念和经济意识的培养也是一个长远的发展目标，需要从实际生活中不断完善，树立正确的价值观念。
一、培养高中生经济观念的重要性
（一）有利于高中学生形成正确的价值观念
在当今物欲横流的经济发展时代，要帮助高中学生形成一种正确的价值观念和价值意识，良好价值观念的形成有利于高中学生以后更好的发展，因此，培养高中学生正确的价值观念是十分重要的，其中，正确的经济观念也是价值观念形成的重要部分，要让学生能够利用正确的方式赚取金钱，要有一定的经济意识，有利于更好地促进高中学生价值观念的形成。
（二）帮助高中学生形成正确的经济消费观念
高中学生还处于学生阶段，基本的经济来源都是来自于父母，没有充分的经济消费观念和意识，也不会了解到父母赚钱的辛苦，因此，培养高中学生形成正确的经济消费观念有利于高中学生合理支配自己的零用钱，意识到金钱的来之不易。培养高中学生良好的经济观念和经济意识会帮助高中学生养成良好的消费习惯，在一定程度上也会减轻家庭的负担，形成一种合理的经济支出。
（三）有助于高中学生未来的发展和选择
大多数的高中学生在高中阶段，从来不需要为金钱操心，一直过着衣食无忧的生活，对于自己的未来发展也没有任何的想法，没有一定的职业规划和职业目标，培养正确的经济观念也是对高中学生未来的发展方向奠定一定的基础，正确的经济观念也是学生形成正确价值观念的重要一部分，学生在通过实践的过程中，会思考自己的人生目标和规划，探寻自己未来发展的方向和道路，为自己未来的发展奠定一定的基础。
二、树立正确经济观念的措施
（一）养成科学合理的消费观念
当前社会经济快速发展的时代下，人们生活水平的不斷提升，人们的消费观念和价值意识逐渐发生改变，在物质方面已经有了很大的提升，会出现各种“拜金主义”等的消费观念，对于高中学生来讲，还处于个人价值意识没有完全形成的阶段，个人价值观念很容易受到外界的影响。因此，要帮助学生形成一种正确的消费观念和价值意识，要在首先满足个人基本生活需求的基础之上，合理进行消费。在日常的消费过程中，要始终注意消费要在合理的范围之内，不能超出自己的个人能力，也不能盲目的追逐一些高档品，注重养成良好的消费习惯，不能与其他学生进行攀比。
（二）制定理财计划
高中学生往往拥有的零花钱在满足个人需求的基础上，还会有一部分剩余，这就需要将剩余的零用钱进行科学合理规划，可以学习一些经济方面的书籍和理财知识，多与父母进行沟通，从中获取一些经验，要知道自己所处的高中阶段是人生中重要的发展时期，需要充分了解自己的目标，选择适宜自己的东西，通过来养成良好的理财习惯，选取正确的理财方法，要控制自己一些不合理的消费观念和行为，要能够充分认识到理财的重要性，始终坚持从小事做起，要长时间坚持，能够从自己有限的资源中获得一些实践经验，养成良好的理财意识。
（三）加强宣传教育工作
高中学生还没有形成自己的一种价值观念，对于经济观念的认识还不够，需要学校和家庭方面做好对高中学生的培养，教师在讲授课堂知识的过程中，要时常贯穿着为学生讲授一些经济方面的知识，灌输正确的经济观念，同时要为学生树立一个正确的榜样，要通过实际行动对学生形成一种影响。例如，学校可以张贴有关的宣传标语或者是专题进行经济观念知识的宣传，要让高中学生能够经过亲身实践的方式潜移默化，逐渐形成一种良好的经济观念。还有父母也要时常为学生灌输一些正确的消费理念，要以身作则，通过自己日常的实践对学生形成一定的影响。
（四）加强实践活动
对于高中学生树立正确的经济观念，需要积极参加一些有关经济方面的实践活动，从实践过程中不断培养自己的价值观念和经济意识。在实践的过程中，学生之间可以通过探讨有关的经济和生活方面的问题，通过亲身实践和主动探究，能够从中领悟到很多的知识，综合利用自己所学到的经济知识处理各类问题，同时通过与教师和其他学生之间的交流与沟通，可以获得一定的经验和教训，树立起正确的经济观念。要在具体的实践中理解经济观念的作用和意义，通过学习有关的理论知识和实际操作，能够从中获得更多的知识和经验，将理论与实践有机结合起来，形成一种正确的经济观念和经济意识，为自已以后的职业规划奠定良好的基础，从而能够更好地选择以后的道路。
三、结语
综上所述，对于高中学生来讲，培养正确的经济观念是十分重要的，高中阶段也是学生形成个人价值意识的关键时期。在这一时期，需要高中学生能够正确认识到消费观念的正确性，努力培养个人正确的价值意识和价值观念，在进入以后的社会上，能够选择适宜自己的发展道路，制定属于自己的职业规划，能够将在高中学到的经济理念和实践经验应用到以后的生活中。（作者单位为安阳正一中学高三（7）班）
高中生所有的经济费用都是从父母手中获得，不会操心家庭中的经济问题，对于经济也没有形成个人的一种意识和观念，经济意识和经济观念还只是处于一种萌芽阶段。培养高中学生正确的经济观念和经济意识，对于学生未来的发展将会起到重要的作用，经济观念和经济意识的培养也是一个长远的发展目标，需要从实际生活中不断完善，树立正确的价值观念。
一、培养高中生经济观念的重要性
（一）有利于高中学生形成正确的价值观念
在当今物欲横流的经济发展时代，要帮助高中学生形成一种正确的价值观念和价值意识，良好价值观念的形成有利于高中学生以后更好的发展，因此，培养高中学生正确的价值观念是十分重要的，其中，正确的经济观念也是价值观念形成的重要部分，要让学生能够利用正确的方式赚取金钱，要有一定的经济意识，有利于更好地促进高中学生价值观念的形成。
（二）帮助高中学生形成正确的经济消费观念
高中学生还处于学生阶段，基本的经济来源都是来自于父母，没有充分的经济消费观念和意识，也不会了解到父母赚钱的辛苦，因此，培养高中学生形成正确的经济消费观念有利于高中学生合理支配自己的零用钱，意识到金钱的来之不易。培养高中学生良好的经济观念和经济意识会帮助高中学生养成良好的消费习惯，在一定程度上也会减轻家庭的负担，形成一种合理的经济支出。
（三）有助于高中学生未来的发展和选择
大多数的高中学生在高中阶段，从来不需要为金钱操心，一直过着衣食无忧的生活，对于自己的未来发展也没有任何的想法，没有一定的职业规划和职业目标，培养正确的经济观念也是对高中学生未来的发展方向奠定一定的基础，正确的经济观念也是学生形成正确价值观念的重要一部分，学生在通过实践的过程中，会思考自己的人生目标和规划，探寻自己未来发展的方向和道路，为自己未来的发展奠定一定的基础。
二、树立正确经济观念的措施
（一）养成科学合理的消费观念
当前社会经济快速发展的时代下，人们生活水平的不斷提升，人们的消费观念和价值意识逐渐发生改变，在物质方面已经有了很大的提升，会出现各种“拜金主义”等的消费观念，对于高中学生来讲，还处于个人价值意识没有完全形成的阶段，个人价值观念很容易受到外界的影响。因此，要帮助学生形成一种正确的消费观念和价值意识，要在首先满足个人基本生活需求的基础之上，合理进行消费。在日常的消费过程中，要始终注意消费要在合理的范围之内，不能超出自己的个人能力，也不能盲目的追逐一些高档品，注重养成良好的消费习惯，不能与其他学生进行攀比。
（二）制定理财计划
高中学生往往拥有的零花钱在满足个人需求的基础上，还会有一部分剩余，这就需要将剩余的零用钱进行科学合理规划，可以学习一些经济方面的书籍和理财知识，多与父母进行沟通，从中获取一些经验，要知道自己所处的高中阶段是人生中重要的发展时期，需要充分了解自己的目标，选择适宜自己的东西，通过来养成良好的理财习惯，选取正确的理财方法，要控制自己一些不合理的消费观念和行为，要能够充分认识到理财的重要性，始终坚持从小事做起，要长时间坚持，能够从自己有限的资源中获得一些实践经验，养成良好的理财意识。
（三）加强宣传教育工作
高中学生还没有形成自己的一种价值观念，对于经济观念的认识还不够，需要学校和家庭方面做好对高中学生的培养，教师在讲授课堂知识的过程中，要时常贯穿着为学生讲授一些经济方面的知识，灌输正确的经济观念，同时要为学生树立一个正确的榜样，要通过实际行动对学生形成一种影响。例如，学校可以张贴有关的宣传标语或者是专题进行经济观念知识的宣传，要让高中学生能够经过亲身实践的方式潜移默化，逐渐形成一种良好的经济观念。还有父母也要时常为学生灌输一些正确的消费理念，要以身作则，通过自己日常的实践对学生形成一定的影响。
（四）加强实践活动
对于高中学生树立正确的经济观念，需要积极参加一些有关经济方面的实践活动，从实践过程中不断培养自己的价值观念和经济意识。在实践的过程中，学生之间可以通过探讨有关的经济和生活方面的问题，通过亲身实践和主动探究，能够从中领悟到很多的知识，综合利用自己所学到的经济知识处理各类问题，同时通过与教师和其他学生之间的交流与沟通，可以获得一定的经验和教训，树立起正确的经济观念。要在具体的实践中理解经济观念的作用和意义，通过学习有关的理论知识和实际操作，能够从中获得更多的知识和经验，将理论与实践有机结合起来，形成一种正确的经济观念和经济意识，为自已以后的职业规划奠定良好的基础，从而能够更好地选择以后的道路。
三、结语
综上所述，对于高中学生来讲，培养正确的经济观念是十分重要的，高中阶段也是学生形成个人价值意识的关键时期。在这一时期，需要高中学生能够正确认识到消费观念的正确性，努力培养个人正确的价值意识和价值观念，在进入以后的社会上，能够选择适宜自己的发展道路，制定属于自己的职业规划，能够将在高中学到的经济理念和实践经验应用到以后的生活中。（作者单位为安阳正一中学高三（7）班）