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“视、听、说”教学法是一种行之有效的教学方法，非常符合新课程理念下的发展性课堂教学价值取向。英语“视、听、说”教学法的主旨是让学生在真实的语境中学习英语、理解英语、使用英语，从而提高英语的交际能力；而发展性课堂教学强调在真实的教学情景中，促使教学状态的不断改善和效能的优化，可见这两者的目标存在很大的共通性。教学实践表明：在英语“视、听、说”教学中，引入轻松有趣而又实用的电教教学媒体，学生会更容易接受学习内容，产生学习的动力，这样就会优化教学过程，实现有效的教学。