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在教学分数应用题时，笔者用了“列表法”。所谓“列表法”就是在教师引导的基础上，让学生根据关键词句正确辨认标准量、比较量和对应分率，然后列表进行数量关系的分析，按表列式解答。通过尝试，收到了良好的效果。
用“列表法”教分数应用题例谈
【摘 要】
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在教学分数应用题时，笔者用了“列表法”。所谓“列表法”就是在教师引导的基础上，让学生根据关键词句正确辨认标准量、比较量和对应分率，然后列表进行数量关系的分析，按表列式解
【机 构】
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广东广州市白云区广丰小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2002年7期
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