关于教育思维及其教学问题研究的思考

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教育学不仅是一门需要了解所教学科的属性、结构、功能、方式和内容的学科,而且还是一门需要认识教育者与受教育者的身心发展特征、探究传道授业解惑规律的学科。教育依据的基础是科学的,表现的形式是艺术的,实施的过程是工程的。
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