论文部分内容阅读
HR来信:rn我公司是上海的一家公司.现在想招聘一名退休人员,并签订退休返聘协议.目前,退休人员的社会保险是不用缴纳的,但是如果发生人身伤害怎么办?公司是否需要承担赔偿责任?
退休员工受伤如何处理
【摘 要】
：
HR来信:rn我公司是上海的一家公司.现在想招聘一名退休人员,并签订退休返聘协议.目前,退休人员的社会保险是不用缴纳的,但是如果发生人身伤害怎么办?公司是否需要承担赔偿责
【出 处】
：
人力资源
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度,成为很多国家经济发展和人力资源开发的重要战略。基于此,收集梳理相关政策法规,分析我国现代学徒制发展的
摘要：利用信息技術为教育教学服务，信息技术与学科整合是一种新型的教学模式，信息技术与物理学科整合在提高课堂效率、发挥学生学习的自主性、培养学生学习物理知识和技能方面以及对教师信息素养的提高都起到了极大的作用，应用信息技术与学科整合，是时代的要求，是教育史上的一次革命。 关键词：信息技术；整合；物理教学；物理课堂教学 G633.7 一、信息技术与物理教学整合目标 我们对信息技术在教学中的应用
人才是社会经济发展的重要驱动力,党和国家对人才培养日益重视,习近平总书记在十九大报告中提出要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”.对国有企业而言,在全面深化国企
小学数学课堂也要重视学生“说”的训练。数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。一重视数学阅读。培养“说”的能力
王阳明早年坚定的儒家学术思想立场与他赴谪龙场“居夷处困”、对死有了清醒认识，这两方面因素共同作用使他在龙场悟道成功。 明武宗正德三年（1508），王阳明在今贵州省贵阳市修文县龙场，一个晚上豁然顿悟而产生“龙场悟道”。在“龙场悟道”中，王阳明彻悟“良知本体”，从此诞生了心学理论。王阳明为什么能成功悟道在龙场呢？龙场悟道并非偶然，之所以能成功是由内因和外因共同作用而促成的。内因是王阳明自身的思想立场
HR来信:rn我公司在2007年11月聘用了一名员工,签了三年合同,合同到2010年10月底到期.公司本来想与他继续续签三年劳动合同,但是到9月中旬,该员工因被怀疑偷窃,被检察院批准逮
所谓“同课异构”是指通过不同教师对同一主题或同一课例的建构与实践,探讨教学的差异性,分析教学的因果性、可塑性与实效性,并及时进行诊断与修正、回溯与提升的一种教学活
随着我国社会整体经济水平的飞速发展,不仅为事业单位带来了前所未有的发展机遇,也提出了更高、更严格的要求,对于事业单位来说,想要积极应对不断变化的社会现实,获得持续、