【摘 要】
：
水淹条件下水稻土有效砷含量高,威胁稻米质量安全。采用谷壳炭与高锰酸钾(质量比为5꞉1)吸附共沉淀法制备锰改性生物炭,明确其对土壤砷吸附性能的影响,通过盆栽试验设置低度
【机 构】
：
广东省农业科学院农产品公共监测中心,农业农村部农产品质量安全检测与评价重点实验室（广州）,广东省农产品质量安全风险评估重点实验室,广东农科监测科技有限公司
【基金项目】
：
国家重点研发计划项目(2019YFC1605602),广东省农业科学院院长基金项目(201802),广东省省级现代农业产业技术体系-绿色发展共性关键技术研发创新团队(2020KJ112),国家自然科学基金项目(4180071811)
论文部分内容阅读
水淹条件下水稻土有效砷含量高,威胁稻米质量安全。采用谷壳炭与高锰酸钾(质量比为5꞉1)吸附共沉淀法制备锰改性生物炭,明确其对土壤砷吸附性能的影响,通过盆栽试验设置低度砷污染、中度砷污染水平,探讨其在水淹条件下对水稻不同部位总砷及砷形态的影响。结果表明:(1)土壤中添加2%的锰改性生物炭,砷的吸附能力显著提高,对As(Ⅲ)最大吸附量(Qm)为1193.9 mg·kg−1,是土壤的最大吸附量(524.1 mg·kg−1)的2.29倍,是添加2%生物炭的最大吸附量(454.1 mg·
其他文献
课堂活动，是课堂教学不可或缺的重要组成部分，不仅承载着学习、巩固、深化知识的重要作用，也是更大程度地调动学生积极性、发展能力、增进感情，活跃课堂氛围的重要手段。作为教师作为教师，我们经常会碰到这样的情况：一听说玩，小朋友们就特别起劲，兴致百倍，可一听说要上语文课、数学课时，小朋友就显得有点无精打采了。其实之所以会有这样大的反差 ，正说明了一点：兴趣决定了学生的喜好。这是一种天性，他们不是不愿意学语
[摘 要] 依据二年级学生的年龄、心理特征，知识水平和理解能力，我认为二年级数学“自主先学”导学案在设计时应简约；应找准衔接点；应抓住重、难点；应符合学生的心理特征进行设计。 [关键词] 自主先学 导学案 设计要求 目前徐州市教育局正在推行的“学讲”教学方式主要是以学生自主学习为基础，课堂上要充分发挥学生的主体性学习地位，让学生成为课堂的主人。我个人认为要实施“学讲”教学方式，改善课堂教学生态
皮亚杰认为：语言是思维的工具，也是接受知识的工具，没有这个工具我们很难获得广泛的知识。小班年龄阶段的幼儿正处于学习使用语言的最佳期，幼儿的语言活动应以言语活动为手段，以“
[摘 要] 随着素质教育和教育改革的不断深化，提高课堂效率这一永久性的教研课题得到了前所未有的关注。那么，怎样才能在不增加课时、不加重学生课外负担的情况下有效地提高课堂效率呢？在认真审视了教学的各个环节之后，本人将研究的目光更多地投向了“作业设计”，力图通过作业设计平台，提升学生的数学素养。 [关键词] 作业 平台 提升 数学 素养 新课程理念下的数学作业不应是单一枯燥的算算写写，而应是充满情
引言素质教育背景下,学生的综合、全面发展备受关注。英语学科作为第二语言的习得,对学生带来了一定的学习难度。虽然学生在小学阶段就开始接触英语,但直到高中阶段对英语的
台湾工研院、照明公会与台湾光电半导体产业协会（TOSIA）日前在台湾经济部产业局支持下，共同成立“LED商业照明联盟”，邀集晶电、亿光、隆达等50家传统照明业者及LED厂商，
义务教育《历史课程标准》具体规定了初一学生通过中国古代史的学习，在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的总体目标。
初中英语教学中出现学生学习两极分化后，怎样最大程度地尊重学生个体，如何充分调动每一位学生的积极性，如何让不同层次的学生体会成功是值得探索和研究的课题。笔者尝试实施隐性
移动互联时代,各种新媒体层出不穷,从早期的门户网站、博客论坛,到后来的微博微信、美篇百家,直到头条号强国号企鹅号,搜狐网易UC自媒体,甚至抖音短视频,一代更比一代强,后浪
红菇属于红菇目红菇科,是药食两用的野生菌。红菇含有丰富的氨基酸、多糖、脂肪酸、甾醇和多种人体必需的矿质元素,不仅具有美容养颜、滋阴补肾、产后补血之功效,而且具有抑