小学信息技术课引入教育游戏的策略探究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zolono188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术是促进人工智能革新的基础,而信息社会的高速发展让计算机科学成为热门专业。并且,信息技术不仅有助于改善公n众的生活,推动科技时代的建设进程,还有助于训练学生大脑思维的反应力,培养学生不畏艰难的探险精神。本文主要结合教育游戏探讨小n学信息技术学科的教育改革,并阐述了教育游戏的内涵,旨在改变大众的刻板印象,实现教育的创新,游戏的变革。
其他文献
现代素质教育在追求学生高效率、高质量学习的同时也对学生的身体素质提出了要求,学生应该拥有健康强壮的体魄,积极向n上的心态以及活泼开朗的性格。体育教师应当从课堂着手,首
在小学语文教学中,阅读往往被称作为学生学习中的“灰色地带”,因为很多教师会忽略掉对于阅读内容的教学,只是注重n对于学生学习成绩的提升,而降低了阅读活动的重要性。但是阅读
对于小学生来说,课外阅读是丰富文学视野的重要环节,也是奠定小学生语文基础、培养学生文学热情的重要手段,为了更好n地实现这个目标,教师应定期引导和组织学生在课外阅读大量的
汉字作为我国五千年来文化传承的载体,是进行阅读和写作的基础,所以对于刚步入校园的小学生而言,识字教学是教学工作n得以顺利进行的基础保障。在传统的识字教学中,语文教师通常
德育教育作为教育教学的重要组成内容,在小学阶段的实施对学生思想意识、道德素养的培养起到了关键作用。班主任作为n德育教育的主体,在实施德育教育的过程中需要遵循适度、公
在新课改之后,小学各学科教学围绕着“培养学生的核心素养”出发,关注学生在各个学科中知识能力、思维能力等综合能力n的培养,更为重视小学生在课堂上学习的主体意识的培养及学
小学班主任是德育教育工作的主导者,小学生的德育教育也多采取以班主任为主导的传统教学模式。这种传统的德育教育模n式一般都会使学生受限于教师的威严,而无法更加高效地引导
在素质教育模式下,关注学生综合能力的提升,美术教育是素质教育的重要组成内容,它能帮助提高学生的综合素养。伴随着n新课改的推进和素质化教育发展的大背景,小学美术教学中一定
小学数学一直是义务阶段的核心课程,是培养学生的基础运算、几何空间能力、数据统计等能力的重要基础,提高小学数学的n教学效果也是小学数学教师关注的重点。而在教师的设计教
对于低年级的小学生来说,当下是培养他们写字能力最关键的时期。因而,作为语文老师,我们必须注重培养学生的写字能n力,使他们养成良好的写字习惯,为他们今后写好字打下坚实的基础