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对第36届全国中学生物理竞赛(山西赛区)预赛第11题第2问的考查意图进行分析,并在原题答案解析的基础上再总结3种解析方法,从而丰富问题本身所包含的物理思想与本质,为学生理解与掌握答题的思路与技巧提供帮助.
说“巧”不“巧”,只要方法好——一道竞赛题的多种解法赏析
【摘 要】
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对第36届全国中学生物理竞赛(山西赛区)预赛第11题第2问的考查意图进行分析,并在原题答案解析的基础上再总结3种解析方法,从而丰富问题本身所包含的物理思想与本质,为学生理
【机 构】
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湖州市菱湖中学,浙江湖州 313018
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2020年7期
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