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课文是语文教学的主体，也是学生进行课内阅读的主要对象，因此，如何才能提高学生阅读的兴趣，提高阅读的理解能力，这就需要教师在课内阅读中运用多样化的教学手法进行指导。本文主要探讨小学语文高年级课内阅读的教学方法。
对小学语文高年级课内阅读教学方法的探讨
【摘 要】
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课文是语文教学的主体，也是学生进行课内阅读的主要对象，因此，如何才能提高学生阅读的兴趣，提高阅读的理解能力，这就需要教师在课内阅读中运用多样化的教学手法进行指导。本文主要
【机 构】
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内蒙古乌海市乌达区幸福街小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年9期
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