“全国科普教育基地”优秀项目案例
　　中华少年儿童慈善救助基金会和天士力控股集团、天士力科普基地联合打造了“我是小小文化传承人”主題系列科普活动，活动分为“我是小药农” “我是小药商” “我是小中医”3期进行，从小培养孩子们对于传统中医药文化的兴趣，普及中医药科学知识，传承中医药文化。
　　实施过程
　　第一阶段：宣传动员和调查访谈
　　本阶段将活动中要进行科学普及的中医药知识、中医药文化，以及将要开展的中医药科普实践活动归纳整理，利用网络、微博、手机客户端等进行宣传和预告，使大家对中医药科普活动增强了解，激发学习兴趣。活动前期共发放调查问卷1 000张，广泛征求公众对活动时间、内容和形式的意见，并根据反馈确认了3期活动的主题，以及每期活动的具体内容、要普及的科学知识及活动时间安排。
　　第二阶段：科普实践活动
　　本阶段是中医药科普实践活动的核心，开展了丰富多彩、各具特色、侧重点不同的科普实践活动。
　　第1期：我是小药农
　　活动1 感念师祖恩德，传承中华文化。举行神农氏雕像祭拜仪式，在仪式过程中，科普工作人员讲解神农氏的事迹。5 000多年前，炎帝神农翻山越岭，为治疗民疾遍尝百草，著就《神农本草经》。他在试尝百草过程中筛选出了稻、黍、稷、麦、菽，合称五谷，自此以后中国进入了农耕社会。炎帝与黄帝结盟，华夏族逐渐形成，此后有了炎黄子孙。神农百折不挠的精神，凝聚成了中华民族的灵魂，也是中华民族长盛不衰的力量源泉。
　　活动2 探秘药用植物百草园。在科普工作人员的引导下，参加活动的亲子家庭走进占地近16 000平方米的药用植物百草园，辨别数十种中药草的外形，并了解其主要的药用功效。通过科普宣传员的讲解，孩子们学会了辨识丹参、金银花、丁香、桔梗、枸杞等几十种中草药，同时更深刻地了解到中医药的博大精深。
　　活动3 种植中药草。孩子们拿上园丁铲，根据科普工作人员讲述的中药草的药理、习性，以及生长所需的土壤、水分、空气、环境等科学知识，在药用植物百草园中亲手种植一株中药草，感受中药种植的乐趣和艰辛。
　　第2期：我是小药商
　　活动1 参观《中华医药图》大型墙体浮雕。科普工作人员为参加活动的50余组亲子家庭普及中医药五千年的文明发展史，详细介绍扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等历史人物事迹，以及讳疾忌医、刮骨疗毒、病人膏肓等成语故事的由来，讲述《神农本草经》《黄帝内经》《伤寒论》《本草纲目》《医宗金鉴》等20多部医学著作的科学价值，以及“四物汤”“六味散”等十几个药方剂型的历史发展和传承。
　　活动2 中医药小课堂。科普工作人员借由象形文字“薬”阐释药的起源;通过“神农尝百草之滋味……一日而遇七十毒”的传说故事，让孩子们明白古人经过无数次的试验、观察，才逐渐形成了最初的药物知识。活动还通过“药食同源我知道”你比我猜的小游戏，向孩子们普及平常吃的枣、山楂、绿豆、生姜、蜂蜜、冬瓜皮、桂圆等药食同源的食物对人体的不同功效，要孩子们学会营养均衡不挑食。
　　活动3 中医药科普工艺品制作。科普工作人员为大家讲解书签的制作步骤，孩子们利用手中的中药草材料，认真粘贴、创作自己的中药草小书签。书签正面为中药草标本，后面是中药的功效、习性等科学知识。
　　第3期：我是小中医
　　活动1 定向寻找。首先由科普工作人员向参加活动的60余组家庭讲述传统中医“望闻问切”，以及推拿等每一个字所代表的中医诊病方法，然后以家庭为单位，根据所学到的科学知识，在天士力大健康城内按照顺序寻找代表每一个步骤的点位，并获得中草药大礼包。
　　活动2 制作中草药驱蚊香囊。在科普工作人员的讲解下，每个家庭利用中草药大礼包中的原料，亲手制作夏季驱蚊香囊，并进一步了解各种草药的习性和药性。
　　活动3 爱心捐助。除了科普宣传之外，本次活动特意融入“关爱困难儿童”主题。孩子们将3期活动制作的精美工艺品进行义卖，将义卖所得善款全部捐赠给中华少年儿童慈善救助基金会，用于救助更多困难孩子。
　　活动评估
　　参与者通过了解中医药史，以及参与中药材科普知识的学习，体验科学研究的基本过程、科学研究的常用方法。在中药材种植实践的过程中，了解研究的完整过程，学习和运用形成成果的多种方法。掌握制定计划、动手操作、认真检查、交流分享的自主学习方法。
　　以中医药科普体验作为主要形式，在实践活动中感受中医药产业的博大精深，感受中医药的神奇，激发参与者的好奇心和求知欲，坚定其科学志趣。
　　以中医药科普的形式，学习正确的检测流程和疾病预防方式，在实践活动中培养认真细致的科学态度、实事求是的科学精神。
　　活动特点
　　符合受众群体的兴趣点科普活动的受众群体年龄跨度较大，从孩子到中年人甚至老年人，涵盖各个年龄段。如何做到众口不再难调，我们认为无论年龄如何，知识积累多少，都会对参观中的实物感兴趣，尤其是好奇心强、接受新事物快的孩子们，他们渴望与实物有接触和互动。因此我们在活动中设计了很多触摸、体验、栽培、种植等实践环节，尽量减少说教，以讲故事、有奖问答等形式吸引大家的兴趣，让兴趣成为引导大家参与活动、获取知识的最好老师。
　　线上线下有效互动 活动前期，有关宣传就已经在网络、微信等渠道进行。报名阶段，微信公众号报名方式给予了大家平等的报名途径。3次主题活动均在报名消息发布后的半天内预订一空。活动进行过程中，微信群连接了主办方和每一个参与家庭，即使没能到现场的家庭成员，也能够及时了解活动中自己家庭成员的情况，微信群对孩子们提出的问题也能够进行及时反馈和评价。活动后期，线上沟通发挥了跟踪活动成果的功能，“记忆共享”中的视频、图片、报道等，通过微信群传播到了每一位参与者的手中。从活动开始到结束，都有相关人员进行摄影、摄像和文字记录，这些资料成为了新闻报道、电视采访和网络视频的素材。
　　户外活动丰富，实践性强，寓教于乐 活动期间，药用植物园内的中药材寻找、采摘、种植等科学探究实验，以及感悟中医药传统文化风情等类型的体验内容，在亲密接触大自然的同时提高了青少年的操作技能和团队协作能力，使孩子们在动手操作和科学观察的过程中感受科学魅力，见证自我成长。活动中，结合孩子们日常学到的理论知识，通过中药材标本制作、中药材培育栽种、种植园内模型搭建等内容，理论结合实际，培养他们的动手能力，也充实了孩子们的课外业余生活。制作各类手工艺品、DIY花式茶艺等一系列内容富有娱乐性，学习过程有乐趣，有利于孩子们掌握知识、加深记忆。
　　【基地简介】
　　天士力集团于2010年被中国科协授予“全国科普教育基地”称号，2013年被中国科协评为“全国优秀科普教育基地”，2016年再次被中国科协授予“全国科普教育基地”称号，2018年被天津市科委评为“市级优秀科普教育基地”。2018年基地以科普助推产业发展为思路，践行科普 理念，围绕中医药历史文化，智能制造、药材种植、健康体验等内容，开展多场主题鲜明、形式多样的科普活动，科普工作呈现出创新、人文、开放、多元并蓄的特点。