基于XML描述的分布式教学资源整合

来源 :计算技术与自动化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:homking14
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
旨在解决现有教学资源的分散性、异构型和封闭性带来的"教学资源孤立"问题。采用XML作为信息交换的中间格式,有效的解决异构系统之间的数据交换问题。针对分布式环境下教学资源的整合,介绍相关实现技术,提出基于Web Service架构的整合框架,最后给出关键模块的实现流程。
其他文献
化学是一门以实验为基础的自然科学。初中阶段的各类化学实验,对学生都极具诱惑力,教师可以利用化学实验培养学生的探究意识和创新能力。在人教版化学九年级上册第二单元“我
有位名人曾经说过:“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”因此教师要尊重学生的主体性,精心设计知识的呈现形式,营造良好的研
利用波形积分法进行信号采集,得出了PET探测器的2-D位置图,并使用分水岭算法计算了查找表。像素尺寸为2.0mm和1.6mm的10×10LYSO以及1.6mm的12×12晶体阵列探测器与
随着风电机组单机容量的不断增大,发电机并网时的电流冲击已不能忽视,必须对并网控制技术进行深入研究。在总结现有风力发电并网技术的基础上,研究双馈变速恒频风力发电机的“柔
高中数学新课程标准对于培养学生的实践能力和创新意识,实施素质教育提出了明确要求。数学老师必须借助于生活化教学方法,设置生活情境,剖析生活实例,引入本土资源,把握时事热点,运
在文献查阅、课堂观察和逻辑分析的基础上,对基础教育体育与健康课堂教学质量发展问题进行深入探讨。研究表明:现行教育教学观念和方法难以满足学生体育学习的新需求,空泛的
随着新课程改革的不断深入,其重点与难点正逐步聚焦在如何提高教学质量上。传统的“老师教,学生学”的教学模式受到了严峻的挑战,如何让课堂充满生机,实现高效学习呢?构建高效课堂
小学阶段的教育,是孩子离开父母后,最初接触到的知识,对未来一生的思维起着重要的作用。尤其是小学数学教育对小学生思维结构的建立,以及思维方式的培养都起到很大的作用。从应用
摘 要:对于机器学习在P2P网络流识别中需要大量标记训练数据的问题,提出一种基于改进图半监督支持向量机的P2P流识别方法。采用自动调节的高斯核函数计算少量标识数据和大量未标识训练样本之间的相似距离以构建图模型,并在标记传播过程中嵌入训练样本局部分布信息以获取未标记样本的标识;在此基础上使用所有已标记样本对SVM训练实现P2P网络流识别。实验结果表明该方法能够兼顾整个训练样本集的信息,在提高SVM识
本文以《确定起跑线》一课为例,论述数学步道活动的设计方法,提出有机整合,让学生经历活动的整个过程;立足生活,让学生经历发现并提出问题的过程;小组合作,让学生分析和解决