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建构主义提倡新的强调协作互动的以学生为中心的"建构"式教学模式,它认为,教师不是知识的传授者与灌输者,而是联接知识与学生的桥梁,要求教师在教学过程中努力激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机;通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,组织学生协作学习,并对协作学习过程进行引导使之朝有利于意义建构的方向发展。