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职业院校学生情感能力缺失引起大家关注。职业院校学生情感能力包括道德、情绪和态度等方面,可以通过开展心理辅导、开设能力拓展训练课程、开展课外活动、参与社会调查、参加志愿者活动来培养。
加强职业院校学生情感能力培养,促进学生人格发展
【摘 要】
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职业院校学生情感能力缺失引起大家关注。职业院校学生情感能力包括道德、情绪和态度等方面,可以通过开展心理辅导、开设能力拓展训练课程、开展课外活动、参与社会调查、参
【机 构】
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贵州省人民政府办公厅
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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