如何在小学数学教学中指导学生自主探索

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众所周知,课堂教学中,学生的自主探索由于受能力强弱、努力程度以及任务难度的影响,部分学生的探索活动往往达不到教师预期的目的。因此,在教学中,教师要善于启发诱导学生,以使学习活动成为学生的内在需要,让学生在融洽、和谐、宽松的气氛中,敢想、敢说、敢问,营造一个开放的、充满活力的课堂。 As we all know, in classroom teaching, due to the ability of students to explore their own strength, effort and difficulty of the task, some students often fail to explore the intended purpose of the teacher. Therefore, in teaching, teachers should be good at enlightening and inducing students to make learning activities become the intrinsic needs of students so that students can dare to think, dare to say and dare to create an open, full of atmosphere in a harmonious, harmonious and relaxed atmosphere Vibrant classroom.
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