论文部分内容阅读
《散步》的文本内容来源于生活，能够引起读者的共鸣。因此，教师在讲授《散步》时，应该基于师生的生活进行。导语设计要营造语文“场”，文本品读时要与学生发生对话，尊重文本和生活实际。
基于师生生活的文本解读与设计--以《散步》为例
【摘 要】
：
《散步》的文本内容来源于生活，能够引起读者的共鸣。因此，教师在讲授《散步》时，应该基于师生的生活进行。导语设计要营造语文“场”，文本品读时要与学生发生对话，尊重文本和生活
【机 构】
：
如皋市高明镇中心学校，江苏如皋，226564
【出 处】
：
教育观察（下旬）
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
10月12日,“纪念中国共产党成立90周年全国美术作品展览在京美术家座谈会”在中国美协会议室举行。中国文联副主席、中国美协主席刘大为,中国美协秘书长刘健,中国美协组联部
《数学课程标准》指出:数学教育要面向全体学生,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。如何使数学课堂教学科学化,达到培养学生基本素质的教学要求,作为数学学习的组织
所谓“三高”课堂,就是指“高位、高质、高效”的课堂,是指教师站在教材编写意图的高度,结合师生实际,以一种见解深刻、独具慧眼、旁征博引、循循善诱、充满智慧、师生互动的
应用题是农村学生学习数学中的重大障碍,农村小学普遍存在着“教师难教、学生怕学”的现象.因此,如何搞好应用题教学,怎样有效培养小学生解答应用题的能力,是广大教师迫切需
教师在体育课堂上总会遇到很多调皮的孩子，面对这些孩子，体育教师要采取多种方法，不能只有单一的批评教育。教师要在尊重学生的基础上，为学生提供舞台，并设计一些“难关”，提高体育
目的：检测瘦素及Ghrelin(胃促生长素)在胃癌及其癌前病变中的表达及相关性，探讨二者在胃粘膜癌变过程中的作用，为胃癌的早期诊断、治疗提供一定的理论依据及临床思路。 方法：
当你打开苏教版小学语文教科书时,你的目光一定会被教材中那一篇篇文质兼美的课文所吸引。苏教版小学语文教材每一篇入选的课文都文字优美、含义深刻,读来让人赏心悦目、回味
本刊今年第五,六两期连续发表了有关新闻真实性的两篇文章。《2001年被曝光的15条假新闻》主要是对假新闻的揭露和抨击。《新闻报道隐性失实分析及对策》则是从正面提出了一
与部编版小学语文教材三年级（上）第一单元同步 习作要求 我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！ 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容之后，能猜出他是谁。 你选的是谁？他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。 拓展思路 如果我让大家来猜一种动物，告诉大家，它的牙齿像一个又大、又粗、又光滑的胡萝卜，它的耳朵像一把大蒲扇，它的腿像一根大
期刊
与部编版小学语文教材四年级（上）第一单元同步 习作要求 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。 拓展思路 什么样的地方是好地方？好地方因人而异，并不局限于介绍美丽的风景名胜、自然风光。好地方要有“两好”：一是有特色，二是你喜欢。综合起来，你所推荐的好地方应该
期刊