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随着高校有序复学复课,计算机应用基础课程在新背景下面临了诸多问题,线上线下混合式教学较好地解决了当前计算机教学中的主要问题.依托“学习通”线上教学平台的混合式教学改善了以往教学课时紧迫的情况,圆满实现了理论课与实训课的对接,达到了良好的教学效果,为今后的课程改革提供了实践基础.
后疫情时期线上线下混合式教学的应用探索r——以《计算机应用基础》课程为例
【摘 要】
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随着高校有序复学复课,计算机应用基础课程在新背景下面临了诸多问题,线上线下混合式教学较好地解决了当前计算机教学中的主要问题.依托“学习通”线上教学平台的混合式教学
【机 构】
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皖北卫生职业学院,安徽 宿州 234000
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年2期
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