【摘 要】
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农村小学信息技术课堂上,如何将学习能力高的跟水平低的同学合理搭配起来,构建学习力相当的各个小组.实行组内互助,小组间竞赛的小组合作竞赛学习达成课堂高效的目的.本文从
【机 构】
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广东省广州市增城区石滩镇石厦小学 511300
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农村小学信息技术课堂上,如何将学习能力高的跟水平低的同学合理搭配起来,构建学习力相当的各个小组.实行组内互助,小组间竞赛的小组合作竞赛学习达成课堂高效的目的.本文从机房规划、小组组建、竞赛机制、课堂管理等方面进行小组合作竞赛学习实践的论述.
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