【摘 要】
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在现在的农村初中物理教学中，很多都是按教材进行教学，在教学中如果仅仅局限于教材是远远不够的，教科书不是唯一的课程资源。对于物理教学来说，科普读物是调动、激发学生学习兴趣
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在现在的农村初中物理教学中，很多都是按教材进行教学，在教学中如果仅仅局限于教材是远远不够的，教科书不是唯一的课程资源。对于物理教学来说，科普读物是调动、激发学生学习兴趣的一项有力武器。因此，在物理教学中把科普读物开发成物理课程资源，有意识地引导学生阅读科普读物是一种很好的方式。通过阅读科普读物可以激发学生学习物理的兴趣，可以让学生对基础知识理解得更清楚，可以帮助他们解决教学中比较难的一些问题，可以培养学生的问题意识和创新思维等。把科普读物开发成课程资源是农村初中物理教学的好助手。
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