课堂即时评价——如何在小学数学课堂教学中激发学生学习积极性

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在新课程改革背景下,小学数学教学方法不断在改革和创新,而教学评价也需要顺应课堂教学的转变而进行优化。课堂即 时评价指的是教师在课堂中根据学生的表现采取的激励性措施,对学生的良好表现进行表扬,表现中的不足则进行勉励,从而提高学 生的学习积极性。本文主要围绕小学数学课堂教学展开论述,探讨了课堂即时评价的有关策略。
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