核心素养下初中数学高效课堂初探

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教育问题一直以来都是国家关注的重点,其对国家发展与社会进步具有至关重要的作用.近年来,教育部门对教育教学提出了新的发展方向,核心素养成了广大教育工作者频繁提及的一个词语,其也对教学改革带来更大的帮助,初中数学也不例外,因此数学教师需要对现行固化传统的教学模式进行改进,积极将核心素养理念融入实际教学中,努力将初中数学打造成高效课堂模式,促进初中数学教学效率与质量的明显提高,为学生提供更加优质的学习环境,使他们不仅能够扎实掌握数学知识,而且可以在不断学习中提高自身的学习能力与综合素质,进而为以后的学习与发展做出良好的铺垫.
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摘 要: 随着新课程改革深入推进,在初中阶段的语文教学中,教师不仅要关注学生语文综合素质的培养和强化,还要突破传统教学的局限性,从强化核心素养角度对学生的人文素养进行培養,帮助学生树立正确的人生观和价值观,为学生健康成长做出正确的指引。本文从人文素养在初中语文教学中的重要性入手,针对初中语文教学改革措施进行了系统的探究,仅供参考。  关键词: 人文素养;初中教育;语文教学;重要性  随着立德树人根
摘 要: 现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在小学阶段进行语文阅读教学过程中,科学培养学生核心素养是新课标对教学工作提出的最新需求,教育人员必须对其加强重视。本文首先分析阅读教学过程中核心素养的主要内容,然后以此为基础,进一步探究阅读教学设计策略,希望能够对其教学效果进行更高程度的保障。  关键词: 核心素养;小学语文;教学研究  一、 引言  通常情况下,阅读教学具有较为广泛
摘 要: 近几年,在现代教育理念体系逐步得到完善的背景下,核心素养应运而生,成了各个学科教育教学的新目标。从小学语文教学的角度来看,与核心素养的内涵之间存在紧密的联系。在部编版小学语文教材中,增加了许多习作教学模块,主要包括习作例文和习作练习。习作教学是培养学生形成语言文字综合能力的主要路径。在小学阶段,由于学生的认知较浅,没有形成对习作的深刻理解,使得其很难打开思路,写作的内容较为空洞和平淡。核
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情感教育在小学语文教学中占有非常重要的位置.在小学语文教学中实施情感教育有着重要意义.其实施策略:提高教师自身素质、挖掘教材情感因素、创设情感教育情境、加强师生之