【摘 要】
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近年来,我国少数民族预科教育规模的不断扩大对少数民族预科教育提出了新的要求。本文结合教学实践,针对大学少数民族预科英语教学面临的现状,从三个方面提出了在今后的教学
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近年来,我国少数民族预科教育规模的不断扩大对少数民族预科教育提出了新的要求。本文结合教学实践,针对大学少数民族预科英语教学面临的现状,从三个方面提出了在今后的教学过程中值得注意和改进的问题。
In recent years, the continuous expansion of the preparatory education for ethnic minorities in China has set new demands on ethnic preparatory education. In this paper, teaching practice, in view of the status quo of college preparatory English teaching for ethnic minorities, from three aspects put forward in the future teaching process is worth noting and improving the issue.
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