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YvesChevallard在“教学法的人类学理论”（ATD）框架下提出了“探索世界”范式，并试图用这种新范式解决数学教育中存在的危机，这对数学学习的方式以及数学学习的价值有较为深刻的启示。
“探索世界”范式及其对数学教育的启示——ICME12获奖报告述评
【摘 要】
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YvesChevallard在“教学法的人类学理论”（ATD）框架下提出了“探索世界”范式，并试图用这种新范式解决数学教育中存在的危机，这对数学学习的方式以及数学学习的价值有较为深刻的启示。
【机 构】
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天津师范大学教师教育学院,天津300387
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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本文系基金项目：天津市2012年度哲学社会科学规划重点课题--基于“学思结合、知行统一”的教师专业文化认同研究（TJJXl2--059）成果.
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