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学生习作，训练思维是先导。学生的思维有了“序”的认识，便有了思维的广度，也就有了语言的路径，我们平时积累训练的语言技巧才能在“序”的引导下展开，学生才不会无话可说。如何训练？一是写作时要引导学生养成思“序”的习惯，二是在阅读教学中引导发现文本的叙述之“序”。
思“序”为导，让语言丰枝展叶
【摘 要】
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学生习作，训练思维是先导。学生的思维有了“序”的认识，便有了思维的广度，也就有了语言的路径，我们平时积累训练的语言技巧才能在“序”的引导下展开，学生才不会无话可说。如何训
【机 构】
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铜川市王益区王家河中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年3期
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