【摘 要】
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<正>教学,教什么?该怎么教?许多语文教师都在这两个问题上感到困惑。许多教师备课,完全依据参考书依瓢画葫芦,所谓的教学,俨然成为从备课本到课堂的一次"复制"。而这种教学"
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<正>教学,教什么?该怎么教?许多语文教师都在这两个问题上感到困惑。许多教师备课,完全依据参考书依瓢画葫芦,所谓的教学,俨然成为从备课本到课堂的一次"复制"。而这种教学"复制",仅仅完成了"教学"环节中的"教",却完全忽视了学生的"学"。以学定教就是以学生的具体学情为依据,有针对性地设计教学重心、方法和
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