【摘 要】
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1背景和依据1.1背景“问题探究”式教学是指根据教学内容及要求,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究和解决来激发学生的求知欲、创造欲和主体意识,培养学生创造能力的一
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1背景和依据1.1背景“问题探究”式教学是指根据教学内容及要求,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究和解决来激发学生的求知欲、创造欲和主体意识,培养学生创造能力的一种教学方式.古人云:“学起于思,思源于疑.”古人早就认识到问题对学习的价值,指出质疑是学习的源头.新的
1 Background and basis 1.1 Background “Inquiry” teaching is based on the teaching content and requirements, by the teachers to create the problem situation, with the problem of discovery, exploration and solution to stimulate students’ curiosity, creativity and subjective awareness, and cultivate students to create Ability of a way of teaching.Ancient people said: “learn from the thinking, origin of doubt.” The ancients have long recognized the value of the problem of learning, pointed out that the challenge is the source of learning.
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