【摘 要】
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[摘 要]历史学科核心素养的培养和提升,是全面发挥历史学科“育人”功能的重要途径。深化课堂教学改革是落实立德树人目标,提升核心素养的突破点,一切教育改革的措施必将落实在课堂。鉴于此,文章对《开辟新航路》一课的教学从情境创设、史料研习、问题引领、思考论证、深度拓展等环节进行了创新与重构,以期提高课堂教学的实效性,促进学生的全面发展。 [关键词]高中历史;核心素养;时空观念;史料实证;历史解释;唯
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文章从以“身”为正,发挥榜样力量;以“严”为纲,优化管理策略;以“人”为本,落实人文关怀;以“爱”为疆,聚焦后进生转化四个方面,阐述了高中班主任管理艺术,指出班主任要在
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