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高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读的重要性不言而喻。但是，当今的视听文化丰富多彩，电玩、网吧遍布城乡，通俗读物充斥市场，成为许多学生课余生活的内容，致使青少年放松了书籍阅读和文化修养，淡化了再造想象，致使童年生态遭到严重破坏，人文素养缺失。中国出版科学研究所的第四次“全国国民阅读与购买抽样调查”是这一现象的数据反映：我国国民阅读（图书）率连续6年呈下降趋势，少儿图书人均拥有量不到2册，未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位。鉴于此，开发儿童文学校本课程，建设儿童文学特色学校，激发学生阅读兴趣，培