【摘 要】
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有效的采矿设计需要掌握因采矿作业引起的岩石应力变化,而实地测量岩石应力可以获得这些资料,以便分析、修正采矿设计。美国矿业局已设计和试验了一种测量岩
Effective min
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有效的采矿设计需要掌握因采矿作业引起的岩石应力变化,而实地测量岩石应力可以获得这些资料,以便分析、修正采矿设计。美国矿业局已设计和试验了一种测量岩
Effective mining design requires knowledge of changes in rock stress caused by mining operations, and in situ measurements of rock stress can provide this information for analysis and correction of mining design. US Bureau of Mines has designed and tested a measuring rock
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【摘要】 因材施教是在承认学生有差异的前提下,对同一班级的学生实施因材施教,从而确立以学生为主体的、面向全体学生的、使每个学生都学有所得,以获得最佳发展的教育理念。因材施教的实施过程可分解为学生分层、目标分层、因材施教、分层评价四个环节。 【关键词】 因材施教 分层达标 因材施教模式 数学是一门逻辑性强,抽象程度高,有严密系统性的科学,客观上要求按教学规律办事,即结合学生实际,遵循循
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爱达荷大学建于1889年,拥有8500名学生和1200名教师,由9个学院组成。 矿业和地球资源学院设有采矿和冶金工程系、地质和地质工程系、地理系。其中地质系的勘探和水文两专业
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