论文部分内容阅读
[摘
情境教学在高中数学教学中的探索与实践
【摘 要】
：
[摘 要] 情境教学作为当前数学教学中的热点教学手法，可以激发学生的学习愿望和参与动机，可以让学生的学习过程变得更有意义，可以让课堂充满灵动的气息，最终提升课堂效率. 文章结合教学实际，对情境教学的价值和创设情境的原则以及实践研究等问题进行深入的思考与分析. [关键词] 情境教学;学习兴趣;思维能力 高中数学作为高中教育中的重要学科，不仅需要传授数学知识，更重要的是关注到学生各种关键性能力的培
【出 处】
：
数学教学通讯·高中版
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
为了提高气象物资供应的管理效率、管理质量以及保障能力研制了本系统。系统采用JAVA语言进行开发,采用B/S架构,以成熟可靠的开源软件Tomcat作为软件服务器并采用安全性较高的DB2数据库,实现了采购、调拨、领用借用、资产管理、检定维修、设备管理、报废、项目等业务的流程化管理,从而使相关人员更高效、更规范地做好气象探测中心的气象装备保障工作。
随着服装设计方法的不断发展,褶皱在具体的设计过程中得到了较大的重视。作为一种变化形式丰富的经典元素,如何保证服装穿着舒适度的同时,更好地融入当今服装行业流行的色带
为探寻宁夏干旱区马铃薯高产高效的模式,通过设置水、氮、磷、钾4个因素交互作用对膜下滴灌马铃薯的生长发育特性进行研究。结果表明:随着灌水量的增加,旱区马铃薯茎粗和干物
《普通高中数学课程标准(2017年版)》的实施是深化普通高中课程改革的重要环节,更加突出以学生发展为本,把立德树人作为教育的根本任务,着重提出培养和提高学生的数学核心素
变电设备作为电力系统的基本组成部分,控制着电能的传输和安全高效利用,在电力系统中起着关键的作用。一旦变电设备出现故障,轻则会影响所在支路或间隔的供电,重则可能影响整
发展学生的数学抽象素养是数学知识教学的关键,以数学知识的教学为着力点,重视数学抽象的培养,设计符合学生认知水平的数学情境和问题,让学生经历完整的数学抽象过程,熟悉和
基于"问题链+任务单"的教学法,可以创设合理的教学情境、提出恰当的数学问题、设计适合的评价任务,引发学生思考与交流,形成和发展学科素养.
数字技术是当前推动社会发展的动力之一,并在传承传统文化中起着不可估量的作用。广式旗袍是岭南经典服装之一,其所蕴涵的文化精神对于当今的岭南女性仍具有发扬的价值。针对
保水、保肥性极差的风沙土广泛分布于和田地区,为探明滴灌条件下其灌水定额与深层渗漏量的关系以及确定适宜灌水定额,为和田地区设施农业的科学灌溉提供理论依据。以和田风沙
[摘 要] 数学学科是最重要的基础学科之一，它的六大核心素养不仅是学生学习数学的重要目标——促进学生终身思维发展;也是学生学习数学综合能力的体现——利用数学思维解决实际问题. 而高三数学复习课正是培养和弥补学生数学核心素养的重要机会. 文章通过研究目前高三数学复习课存在的问题，提出相应的解决方法和对策，以此提高数学复习课的效率和质量. [关键词] 高三数学;复习课;核心素养;效率 复习课的重要