【摘 要】
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随着教育部教学标准的改革,使得各个学校越来越关注学生的素质综合全面发展,音乐作为小学课程里的一门艺术学科,它的重要性也在不断提升。音乐是艺术的一种表达形式,它不但可以陶冶情操而且还能使人放松心情,这就使越来越多的学校开始重视音乐课的教学。合唱教学是小学音乐课上的重要教学方式,但是现在的合唱教学方式中存在着很多不容忽视的问题。因此老师应该努力去寻找自己教学上的问题,提高自己的教学水平,而本篇文章就如何提高音乐课堂合唱的教学质量进行了讨论。
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随着教育部教学标准的改革,使得各个学校越来越关注学生的素质综合全面发展,音乐作为小学课程里的一门艺术学科,它的重要性也在不断提升。音乐是艺术的一种表达形式,它不但可以陶冶情操而且还能使人放松心情,这就使越来越多的学校开始重视音乐课的教学。合唱教学是小学音乐课上的重要教学方式,但是现在的合唱教学方式中存在着很多不容忽视的问题。因此老师应该努力去寻找自己教学上的问题,提高自己的教学水平,而本篇文章就如何提高音乐课堂合唱的教学质量进行了讨论。
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