论文部分内容阅读
数形结合在小学数学教学中有着广泛的应用,把数学图形和代数有机地结合在一起,能帮助学生建立形象直观的图形意识,形成数感,培养学生的探究思维和探究能力。
让“数”与“形”和谐交融
【摘 要】
：
数形结合在小学数学教学中有着广泛的应用,把数学图形和代数有机地结合在一起,能帮助学生建立形象直观的图形意识,形成数感,培养学生的探究思维和探究能力。
【机 构】
：
江苏盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2015年05期
其他文献
近几年山西电大系统建设取得了巨大成效，但也逐渐暴露出来一些问题。如果不及时加以解决，就会影响系统的稳定、协调和可持续发展。我们应该尽快制定对策，并尽快实施。
落实科学发展观，统筹电大教学考核工作，就要坚持以学生为本，以教学为中心，就要统筹兼顾，正确处理教学和考核、考核主体和考核对象、考核形式和考核内容、形成性考核和终结性考核、
物联网是因特网的延伸与扩展,引入了对物理世界的感知,通过建立对物体与物体、人与物体的通信方式,实现了对信息的动态采集、智能处理和共享合作。物联网标识是识别各种实体
2016年9月,江苏省国资委在南京高校就业指导中心举办大学生村官专场招聘。在人山人海、比肩接踵的现场,我拿着简历走到江苏省三河农场的展位前,跟招聘单位负责人面对面交流起