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词汇是语言学习的基础,是英语教学的重要组成部分,然而在目前的高职高专英语教学中,词汇教学环节还很薄弱,教学效果不尽如人意。本文主要从师生的主观意识和词汇习得策略上,着力探讨了英语词汇学习的方法和途径,以期改进英语词汇教学,促进学生语言技能的综合发展。
高职高专英语词汇教学策略
【摘 要】
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词汇是语言学习的基础,是英语教学的重要组成部分,然而在目前的高职高专英语教学中,词汇教学环节还很薄弱,教学效果不尽如人意。本文主要从师生的主观意识和词汇习得策略上,
【机 构】
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渤海船舶职业学院,
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2010年12期
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