综合重症监护病房医院内肺部真菌感染临床分析

来源 :中华医院感染学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaisuorenjlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨综合重症监护病房(ICU)医院内肺部真菌感染的临床特点及预后. 方法对1999年1月~ 2001年11月入住综合ICU,诊断为肺部真菌感染的36例患者,感染原因、真菌培养结果进行分析. 结果综合ICU医院内肺部真菌感染患者年龄、住ICU时间及APACHEⅡ评分皆高于非肺部真菌感染者(P<0.05),其基础疾病与普通病房有所不同,病原菌以白色念珠菌为主占53%,非白色念珠菌占47%,肺部真菌感染后死亡率高达39%. 结论综合ICU医院内肺部真菌感染的基础疾病及真菌类型有自己的特点,并且有一定的
其他文献
幼儿时期是机体各项机能发育的关键时期,幼儿的安全意识和辨别意识相对薄弱,为了确保幼儿的安全、健康成长,幼儿教师需要注重幼儿安全意识的培养。在新时期的发展中,相关部门
教材分析:本课教材为五年级上册第四课,课题:让图片动起来。本课是在学生四年级掌握Word软件对于图片的处理及本学期PowerPoint基本认识的后续学习。对于教材的处理,本课教学
UCP500实施以后,一些银行错误地解释和应用UCP500的部分条文,在银行实务中出现大量争议。为此,国际商会对UCP500进行再次修订,并于2007年7月1日正式生效,这就是国际商会的第600号出版物——跟单信用证统一惯例,简称UCP600。UCP600对银行的审单标准做出新的规定。由于银行审单是信用证流转中最为重要的一个环节,而审单标准是银行审单必须遵循的规范,因此对UCP600审单标准进行分
一、教学案例让我意识到“蹲下来看学生”:1.教师应勇于在随机事件上挖掘教育题材。一我先让学生借助拼音读课文,学生基本已读完时,却有人发出了“咯咯”有笑声,我寻声望去,
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的变化。在高中政治课堂教学中,我们提出了对学生的人文精神教育。而人文精神教育的主渠道是学科教育,主阵地
目的调查医院大肠埃希菌感染的临床分布及耐药,为临床合理使用抗菌药物提供科学依据.方法对358株临床分离的大肠埃希菌对药物敏感试验结果进行回顾性分析.结果大肠埃希菌感染
摘 要:自认制度是民事诉讼制度中的重要构成部分,它是当事人主义诉讼模式的必然产物,同时也与西方发达国家倡导的人权理念、私权至上以及效力和公正等原则密不可分。不论是英美法系国家或是大陆法系国家,都在正式的立法中对自认制度作了详尽的界定,以此确立了自认制度在民事诉讼程序中的地位。而我国对自认制度的理论研究还存在较大分歧,如对自认概念的界定、自认的性质及自认的效力等方面至今还未形成较为统一的学术观点,同
目的探索肾移植患者巨细胞病毒(CMV)感染的诱因和治疗措施. 方法对4例CMV感染并发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的病例进行回顾性分析. 结果 CMV感染并发ARDS死亡率高,75%病例死
微博深受学生的喜爱。在信息化的今天,传统的写作焕发出新的活力,有了另外的全新的形式:微博写作。在改革开放的今天,个性开放的时代,作文教学也需与时俱进,语文课本上有许多与网络
2014年,教育部印发关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见中指出,教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要