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作文教学系统是一个完整的控制系统,它的结构有如下图:在这里,教师作为控制者系统的核心通过一定的方式给定信息(呈现作文教学计划的内容),同时,根据反馈原则了解到学生作文中表现出的水平及心理状态进行必要的调节,使学生合乎作文教学目的的变化,并逐步引向所需要的状态。这一过程就构成了作文教学的控制。控制可以进一步明确为:定向控制、定序控制、定量控