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Secondary Students＇ Accounts of Carbon-Transforming Processes Before and After Instruction
【机 构】
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MichiganStateUniversity
【出 处】
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美中教育评论：A
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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This research is supported in part by grants from the National science foundation： Learning progression on carbon-transforming processes in Socio-Ecological Systems （NSF-0815993）, and Targeted Partner
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