“把课堂还给学生”的一点教学探索

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随着课堂教学改革的深入,在目前的语文教学中,能不能很好地“把课堂还给学生”已经是评价一节课成功与否的重要标准。笔者认为,把课堂还给学生的主要做法应包括把阅读的时间还给学生;把思考的时间还给学生;把阐述见解的权利还给学生。 With the deepening of classroom teaching reform, in the current Chinese teaching, can we not “return the classroom to students” is an important criterion to evaluate the success of a lesson. The author believes that the main practice of returning the class to the students should include returning the time for reading to the student, returning the time for thinking to the student, and returning the right to explain the opinion to the student.
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