极限思维在高中物理解题中的应用

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极限思维法简单来说,就是找出问题中的极端情况,对其经过合理的分析和推理后,找出最终的解答方法.学习高中物理要求学生要有一定的逻辑思维能力和解决问题的能力,如在物理解题中将极限思维运用进去,分析题目的2个极端,并使用物理知识进行分析推理和判断,确定求解的思路,得出答案.简单来说,极限思维就是把物理题目变得简单化、单一化、极端化.下面就物理中的几个常规题目进行极限思维渗透的探讨.
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