【摘 要】
:
各地在城镇化建设快速推进的进程中,纷纷开展了农民向镇区或集聚社区集中的合村并居新型农村社区建设。然而部分新型农村社区在治理过程中出现居民参政意识不强、法治意识淡薄、居民关系淡化、治理主体权责不清等问题。以山东省LY市Y社区为例,从合村并居的实践为出发点,通过社会调查和分析的方法,在“三治融合”视域下分析合村并居新型社区治理中的难题,并从确立核心、激发活力、夯实根基、重塑乡约等四个方面提出可实施路径
【基金项目】
:
2021年度山东省文化和旅游研究项目(21WL(H)61);
论文部分内容阅读
各地在城镇化建设快速推进的进程中,纷纷开展了农民向镇区或集聚社区集中的合村并居新型农村社区建设。然而部分新型农村社区在治理过程中出现居民参政意识不强、法治意识淡薄、居民关系淡化、治理主体权责不清等问题。以山东省LY市Y社区为例,从合村并居的实践为出发点,通过社会调查和分析的方法,在“三治融合”视域下分析合村并居新型社区治理中的难题,并从确立核心、激发活力、夯实根基、重塑乡约等四个方面提出可实施路径。
其他文献
目的:探究阿托伐他汀与丹参川芎嗪联合治疗冠心病合并高脂血症的临床疗效。方法:选取2019年11月-2020年11月国药葛洲坝中心医院收治的104例冠心病合并高脂血症患者,通过计算机随机填表法分为试验组与参照组,各52例。参照组实施阿托伐他汀治疗,试验组在参照组基础上联合丹参川芎嗪治疗,对比两组患者临床疗效、血脂相关指标及心功能相关指标变化情况。结果:试验组临床治疗总有效率明显高于参照组,其血脂相关
目的:探究胆囊息肉样病变患者行彩色多普勒超声检查对疾病的鉴别诊断价值。方法:选择2019年8月~2021年8月时间段内,于本院接受彩色多普勒检查的胆囊息肉样病变患者112例为研究对象,其中胆囊息肉75例、胆囊腺瘤13例,胆囊腺肌增生症8例,小结节性胆囊癌16例。所有患者均给予彩色多普勒超声诊断,使用回顾性分析方法分析彩色多普勒超声诊断结果,评判其诊断价值。结果:小结节性胆囊癌患者即恶性病变患者,彩
随着英语新课标新教材的革新推进,目前的新教材对学生的英语阅读水平和词汇水平有了更高的要求,而且在某种意义上也给新课程的实施带来了一定困难。因此,如何使学生在有限的教学时间内,更好地了解教材所包含的知识,从而提高其阅读速度与质量是本篇论文亟待解决的问题。思维导图是一种高效、有效的思维方式,应用于思维、记忆、学习等方面都能起到促进思维发展的作用。在英语阅读教学中运用思维导图可以激发学习的积极性,增强英
热轧板带加热过程中高温氧化将直接影响氧化铁皮的结构、元素分布以及粘附性,进而间接影响后续除鳞效果以及粗轧和精轧后得到的成品钢板表面质量。本文利用Gleeble热模拟试验机模拟Q345B连铸坯粗轧前在1150和1250 ℃加热阶段的氧化情况,并结合拉伸试验研究了两个温度下氧化铁皮的表面形貌、次生氧化铁皮的裂纹以及氧化铁皮与基体界面处截面形貌和各合金的元素分布。研究表明:高温短时氧化生成的一次氧化铁皮
海面目标跟踪技术已被广泛应用于军事和民用领域,受到国内外学者的广泛关注。海面目标的跟踪问题通常较为困难,主要原因在于存在大量的海杂波干扰。海杂波具有重尾特性、其空间分布未知且非均匀,与此同时海面弱目标的信噪比较低,导致现有海面目标跟踪算法的精度较差。针对以上情况,本文从数据处理的角度对重尾海杂波下的多目标跟踪展开了研究,主要工作如下:1.针对重尾海杂波分布已知时的多目标跟踪问题,本文提出了一种幅值
快速且精确的导弹气动性能和流场预测能力对研制高水平导弹武器至关重要。现有的气动性能和流场预测方案有风洞试验、工程计算和基于CFD(Computational Fluid Dynamics)的数值仿真三类。风洞试验通过给模型吹风来模拟真实环境中的飞行状态,能够得到精确的气动数据,但过度依赖设计人员的经验,试验周期长且成本高。工程计算基于部件组合法并结合经验公式建立典型气动模型,只在常规导弹配置下具有
试验分析犬源粪肠球菌EF-19的耐酸性能、耐胆盐性能、犬小肠上层细胞黏附性及抑菌物质耐温性等生物学特性。结果表明:该菌株耐受高达0.5%的胆盐时,仍有50%以上的存活率;p H 2.0和9.0处理3 h仍有80%以上的存活率;对犬小肠黏膜上皮细胞有较强的黏附性;且其代谢产物中含有抑菌物质,并有一定的热稳定性。
中华文明文脉悠长,传统艺术元素中蕴含着丰富的文化内涵与精神特征。中国书法艺术所包含的内核博大精深,古代人们崇尚古朴、方圆结合的中庸之道以及做工细腻的器物造型,这使得中国传统家居各类饰物以及陈设装饰品都朝着此方向发展。在当代家居设计中,传统装饰元素的中庸及和谐的理念是国内中式家居设计中运用相当广泛,设计者往往借鉴传统书法元素中篆书字体的“共用、避让、穿插、均等”等书法思想理念运用到室内设计饰物的造型
在小学多学科探究视域下,引导儿童创作数学绘本,是以发展儿童核心素养为导向,运用多学科融合,通过主动探究分析并解决数学问题,从而提升儿童对信息获取、加工和鉴赏能力,最终提升儿童核心素养.多学科探究课程的创新呈现了学科育人、活动育人、生活育人三种基本育人融合形态,使隐性的知识显性化,使抽象的思维过程具体化,使不同学科的知识聚合化,拓宽了数学学习的范畴,构建跨学科的综合性课程体系,突出了立德树人的教育宗
“双碳”是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。服务“双碳”战略,高等职业教育应培养具有减碳价值理念,具备减碳基本知识视野,掌握本行业本领域减碳技术技能的高素质人才。当前高等职业教育面向“双碳”人才培养存在减碳教育理念融入不足、体系不够完善、实践环节不够丰富等不足,需推进减碳理念融入人才培养各环节、推动减碳科技创新、深化“双碳”产教融合、拓展减碳实践环节,以“双碳”战略引领持续提高人才培养的质量。