【摘 要】
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<正>元认知策略的概念是由美国心理学家约翰·弗拉维尔提出。他认为,元认知策略是一种典型的学习策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。计划策略、监控策
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<正>元认知策略的概念是由美国心理学家约翰·弗拉维尔提出。他认为,元认知策略是一种典型的学习策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。计划策略、监控策略、评价策略和调节策略的综合应用对于小学生英语学习水平有直接的影响。因此,在教育教学的实践活动中,教师不仅应该注重学生元认知策略的训
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