【摘 要】
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新课程标准中初中语文教学对学生素养要求越来越高,一方面要突出学生的语文素养,另一方面也要强化学生听、说、读、写能力,促使学生能力及素养共同提升.初中语文能力培养中,
【机 构】
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沈阳市第四十六中学 辽宁沈阳 110101
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新课程标准中初中语文教学对学生素养要求越来越高,一方面要突出学生的语文素养,另一方面也要强化学生听、说、读、写能力,促使学生能力及素养共同提升.初中语文能力培养中,读写密不可分,这两项能力相互促进,相互结合,能显著提高学生语文能力.本文主要是从读写关系的分析入手,探讨如何应用以读促写读写结合教学模式,优化语文教学质量.
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