高职院校高等数学课堂教学方法的探索

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本文对高等职业教育中的高等数学教学方法进行了探索,针对我国高职学生的特点,结合我国高职院校的培养目标,提出了五种教学方法;在教材、讲课方面要体现高职应用型特点,培养复合型、应用型的高职人才。
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