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高中阶段学生的学习压力大,地理教师要尽可能用便于学生理解的方式开展高中地理学科的教学活动,关注课堂效率,做到培养高中生自主学习习惯的同时,打造高效课堂,激发学生学习地理学科的热情.除此之外,教师还应注重培养学生的地理思维能力,使学生在进行自主学习时,其思考地理问题的正确性以及效率得以提升.
浅谈提高高中地理教学有效性的方法
【摘 要】
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高中阶段学生的学习压力大,地理教师要尽可能用便于学生理解的方式开展高中地理学科的教学活动,关注课堂效率,做到培养高中生自主学习习惯的同时,打造高效课堂,激发学生学习
【机 构】
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贵州省六盘水市第三中学,贵州 六盘水,553000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年2期
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