编好导学案的四个前提

来源 :陕西教育:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhjie1977
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
'导学案',顾名思义,是指引导学生学习的案卷。既然是引导学生学习,自然要有学习目标、学习方法、学习过程等。那么,作为教师,怎样编写导学案才更有利于学生学习,才能使学生的学习达到最好的效果呢?经过长期的教学实践,笔者认为编写导学案应把握好以下四个前提:
其他文献
11例健康男性志愿者,随机分为两组,分别交叉口服盐酸二甲双胍肠溶胶囊和片剂,用反相高效液相色谱法测定血浆样品,进行生物利用度研究。结果表明,口服两种剂型后药物均能很快吸收,口服
泰宁是碳青霉烯类β-内酰胺类抗生素,具有极广的抗菌谱与很高的抗菌活性,并对β-内酰胺酶非常稳定。本研究以随机对照方法用泰宁肌肉注射剂0.5g,inbid或头孢曲松1.0g,inqd,疗程均为7-14d治疗呼吸道,泌尿道,腹
叶圣陶先生说:语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。语文教材是例子——不是一个终点,它就好比可以开发无限库藏的“锁钥”。  叶圣陶先生的话告诉我们,在语文教学过程中,需要创新使用教材。语文教材作为例子,是学生识字、阅读、习作的范本之一,是解决学生语文学习问题的载体之一,是提升学生语文素养的途径之一。原来的语文教学中,我们更多的是忠实于教材,以本为本,缺乏研
己酮可可碱(Pentoxifylline)临床药代动力学进展邓艳萍,楼雅卿(北京医科大学中国药物依赖性研究所,北京,100083)(北京医科大学药理教研室,北京,100083)己酮可可碱(Pentoxifylline,简写PXF,商品名trental...
用高效液相色谱电化学检测法测定血浆中丙咪嗪及其代谢物浓度。以1%三乙胺酸缓冲液(PH3.0):甲醇:四氢呋喃(60:30:10,v/v)为流动相,在电化学检测器0.7V的工作电压下进行检测。丙咪嗪、去甲丙咪嗪、2-羟基咪嗪和
阅读教学是语文教学教法中最难把握的一部分。《语文课程标准》教学建议中指出:“从整体上把握文章内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想或感情;善于发现问题、指出问题,对文本作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。”这段话无疑为阅读教学勾勒出一张正确的路线图。笔者对阅读教学方法进行了不懈探索,在阅读教学实践中把握“整体感知”、“逐层探究”、“拓展延伸”三个层面,并次第展开
采用高效液相色谱法进行国产尼美舒利的药代动力学和相对生物利用度试验研究。4对正常志愿者分别随机口服国产和进口尼美舒利200mg,半月后再交叉给药,结果发现,国产、进口制剂在体内血
随着近几年国家对大学生招收政策的改变,对大学生入学健康体格标准的修订,使得大学生这个群体中病残学生的比率也在增加。1992年国家教委颁布《全国普通高等学校体育课程教学指
本文剖析了一道空间解析几何习题的几种解法,在解题过程中,将抽象问题具体化,易于理解知识点。
本文报告了二氢埃托啡(DHE)临床治疗38例海洛因成瘾者的药效学研究,发现CINA量表的变化分值(可反映海洛因成瘾者的身体依赖性的程度^[1]与二氢埃托啡的48h舌下含服维持剂量有很强的相关性,其相关系