让教学评价也精彩起来

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang5632968
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学评价可采用多种方式进行,要在评价内容和评价方式上下功夫,不同的内容评定的人员、方式、标准都是不一样的,运用好了教学评价,能激励学生的学习和改进教师的教学。
其他文献
联系生活实际是新课程改革的一个重点。思想品德课的教学目的不只是为了教给学生多少理论知识、知道多少道德规范,它的主要目的是用理论指导人的行为,用理论指导学生去实践,
开发学生的思考能力,使他们具有丰富的音乐的印象,对于培养他们对音乐印象的发散变换的能力具有重要意义。因此,在教学中设法激发学生听赏音乐的兴趣,激励学生对所听音乐发表
英语教学是一个双边活动,教师的教与学生的学是一个有机和谐的整体,只有双方配合好并真正投入进去,才能见实效、展实力。
随着计算机技术在校园管理中的进一步应用,数字化校园建设日益完善,数字化校园成为高校各项管理工作中首要的、全新的管理模式。高校校园一卡通系统是数字化校园建设的切入点,是
比较法是历史教学中特别是中学历史教学中经常使用的一个方法,被马克思主义经典作家认为是分析历史事物和评析历史人物的常用而又行之有效的方法,是从历史联系中考察历史现象
建立了一台火电机组超超临界锅炉给水泵的整机全流场模型,应用ANSYS CFX软件对其进行三维定常湍流计算,获得了给水泵关键零部件内流场的压力、速度分布情况。根据流场结果对
语文学习不仅仅是学生对字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑等理论知识的被动的吸收,动手实践能力的培养也是十分重要的。笔者在近三十年的初中语文教学中,在培养学生动手实践