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管理学中,“蝴蝶效应”是一被广泛应用的原理,然而其在学校的班级管理中也同样起着重要的作用.现选取教学实践中的两个典型案例,结合“蝴蝶效应”的原理进行浅要分析,并提出利用“蝴蝶效应”在班级管理中“防微杜渐”,以推动班级管理向更有效、更有益于学生的方向发展.
向『蝴蝶效应』学习班级管理
【摘 要】
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管理学中,“蝴蝶效应”是一被广泛应用的原理,然而其在学校的班级管理中也同样起着重要的作用.现选取教学实践中的两个典型案例,结合“蝴蝶效应”的原理进行浅要分析,并提出
【机 构】
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吉林省第二实验高新学校小学部
【出 处】
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新课程学习·上旬
【发表日期】
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2004年期
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